学习场景
可以按学科浏览,也可以从记忆、基础能力和家长辅助等实际场景开始。
按孩子正在学习的学科,查看对应工具
不是多做,而是在该复习的时候复习
把影响学习效率的小能力慢慢补齐
让孩子能自己完成,家长少重复劳动